鶴壁淇河晨報(bào)小記者探秘報(bào)紙“誕生”過(guò)程

　　給小記者講解寫稿、傳稿流程。

　　參觀印刷設(shè)備。

　　學(xué)習(xí)新聞基本知識(shí)。

　　在融媒體運(yùn)營(yíng)管理中心觀看宣傳片。

　　小記者們合影留念。

　　記者 祁凱燕

        7月16日，60余名淇河晨報(bào)小記者走進(jìn)鶴壁日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)參觀，探秘報(bào)紙“誕生”過(guò)程。

　　“報(bào)紙是新聞傳播的紙質(zhì)載體，大家先了解一下什么是新聞、新聞的屬性有哪些，才能更加順利地開啟今天的探秘之旅。”活動(dòng)伊始，小記者們先聆聽小記者活動(dòng)中心負(fù)責(zé)人解靜怡詳細(xì)講解新聞的特點(diǎn)等新聞知識(shí)。她結(jié)合多年的采編工作經(jīng)驗(yàn)，向小記者們傳達(dá)了新聞務(wù)必求真、及時(shí)、有意義的要求。在場(chǎng)的小記者聽得很認(rèn)真，積極回答問題、參與討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

　　隨后，小記者們列隊(duì)依次參觀了鶴壁日?qǐng)?bào)采編部門、淇河晨報(bào)采編部門、融媒體運(yùn)營(yíng)管理中心、印刷廠，大家每到一處都會(huì)認(rèn)真聽工作人員講解。“記者采訪新聞之后要快速寫成稿件，第一時(shí)間傳給融媒體運(yùn)營(yíng)管理中心，二次編輯后在微信、微博等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布，同時(shí)稿件被提交到編輯部排版、校對(duì)，在定版后交給印刷廠印刷，一份報(bào)紙就這樣新鮮‘出爐’了。”在了解報(bào)紙的生產(chǎn)過(guò)程中，小記者們感到收獲很大，趕忙把重要知識(shí)點(diǎn)記在采訪本上。

　　“我們了解了記者是如何寫稿子的，觀看了《鶴壁一分鐘》宣傳片，發(fā)現(xiàn)鶴壁在記者的筆端、鏡頭下顯得特別美，真是大開眼界。”小記者王燦表示，短短一個(gè)多小時(shí)參觀讓她感到受益匪淺，因?yàn)椴粌H弄明白了報(bào)紙的生產(chǎn)過(guò)程，還近距離感受了新聞工作者一絲不茍的辦報(bào)精神，今后自己一定會(huì)把這種精神帶入生活和學(xué)習(xí)中。

　　小記者楊銘濤的關(guān)注點(diǎn)則略有不同，他說(shuō)，這次活動(dòng)是寫作文的寶貴素材，因?yàn)榻佑|到了平時(shí)完全沒有接觸過(guò)的新鮮事物，回家后可以寫一篇參加活動(dòng)的作文。

　　“孩子一聽說(shuō)小記者活動(dòng)中心開展這樣的活動(dòng)早早報(bào)了名，今天第一個(gè)到場(chǎng)，看到他參觀學(xué)習(xí)的興致這么高，我們也放心了。”一位小記者的家長(zhǎng)表示，每次參加小記者活動(dòng)中心組織的活動(dòng)，孩子回家后都會(huì)分享當(dāng)日的心得體會(huì)，這種進(jìn)步是家長(zhǎng)喜聞樂見的。