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鶴壁:高分是這樣煉成的

來源:淇河晨報編輯:李茗茜發(fā)布時間:2020-07-28 09:39:29

  總分655分的文科考生安昱齊:

  找對學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)“文科思維”

安昱齊(本人供圖)

  □記者 王玉姣

  “得知高考成績是655分時,我有些意外,這讓我對未來更加充滿希望了。”市高中高三(24班)的安昱齊今年高考總分為655分,是該校文科第一名。

  安昱齊接受采訪時難掩欣喜,言語中滿是意氣風(fēng)發(fā):“這個分數(shù)意味著我可以選擇心儀的大學(xué),對得起專心照顧我的爸爸,也能向高中時代說一句‘不負青春不負我’。”

  “感謝父母、感謝老師、感謝同學(xué)!”說起得知高考成績后的感想,安昱齊首先說了3個感謝。

  安昱齊的父親原本在一家單位工作,安昱齊升入高中后,父親便辭職專心照顧他的飲食起居。這讓安昱齊心懷感恩,學(xué)習(xí)時非常踏實、刻苦。

  作為文科生的安昱齊情感比較豐富,學(xué)習(xí)稍有收獲就容易驕傲。幸運的是,安昱齊的班主任焦偉總能發(fā)現(xiàn)他的細微變化,并及時和他溝通,這讓安昱齊的心態(tài)很穩(wěn)定。

  安昱齊還有一群“神隊友”,同學(xué)們比較團結(jié),班里學(xué)習(xí)氛圍好,安昱齊情緒緊張或感到辛苦時,隨便和哪位同學(xué)聊聊天兒,就能輕松不少。

  “高中期間我沒有參加過課外補習(xí)班,找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法十分重要。當(dāng)然,心態(tài)也很重要,高考考數(shù)學(xué)時,我交卷前1分鐘還檢查出一道錯題。”安昱齊說,他平時練習(xí)文綜題時會嘗試用創(chuàng)新思維評判相關(guān)題目,避免套用模板,并大量閱讀文綜科目相關(guān)專業(yè)書籍,從專業(yè)角度研究相關(guān)知識和題目。“這就是我的‘文科思維’,進入高三,我不再只顧復(fù)習(xí)課本知識,而是多看歷史、政治、地理方面的專業(yè)書籍,做題時會充分調(diào)動知識儲備,分析、整合后再答題。”

  對于語文,安昱齊建議強化對現(xiàn)代文閱讀創(chuàng)新題目的思維拓展,對作文題型進行分類,形成各類型的總體架構(gòu),尋找作文題型規(guī)律;英語學(xué)習(xí)則建議加大詞匯量,保持英語語感,每天進行英語題目練習(xí)及文章背誦。“保持語感很重要,我背誦了大學(xué)四六級英語考試的核心詞,還趁假期學(xué)習(xí)了德語。”

  總分647分的文科考生魯冰潔:

  上課認真聽講,注意學(xué)習(xí)效率

 

魯冰潔

  □記者 祁凱燕 文/圖

  市高中高三(23班)的魯冰潔今年高考的總成績是647分,是該校文科第二名。7月27日魯冰潔和學(xué)弟學(xué)妹們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗時說:“高中時期一定要注重課堂時間,有目的地聽課,不然會沒有收獲。”

  魯冰潔總會提前了解課程,課上跟著老師的講解思路走,上課筆記記重點,自己能看懂就行,來不及寫完整的話就停下筆專心聽講,下課之后再找同學(xué)幫忙補充。

  “課下作業(yè)必須好好寫,不能為了完成任務(wù)而應(yīng)付,做到記多少、學(xué)多少,完全消化。”魯冰潔說,不能盲目跟風(fēng)購買熱門試卷,要根據(jù)自身情況進行針對性練習(xí)。遇到難題時及時向老師尋求幫助,但不能全部依靠老師,要有自己的想法,要在老師的引導(dǎo)下自己歸納,做到擅長的拿足分、弱處不失分。

  在魯冰潔看來,語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,每節(jié)課都要認真聽,才能培養(yǎng)自己的慣用思路。“作文審題要認真,一旦跑題偏題失分很大。雖然有固定模板,但也不能照搬,平時多積累素材,靈活運用就能得高分。”魯冰潔一直記得老師的提醒,保持卷面整潔、字體工整,可以爭取印象分,在大家水平都差不多的情況下,細節(jié)決定成敗。

  “數(shù)學(xué)要根據(jù)自身情況學(xué)習(xí),水平優(yōu)秀的沖刺難題,成績一般的刷題積累知識點。”魯冰潔建議,考試中保持思路清晰,提前規(guī)劃答題時間。如果有題目困難程度超過預(yù)期不能鉆牛角尖,得適當(dāng)放棄,必須抓準(zhǔn)得分題目,有富裕時間再回頭重新答題,不能亂了答題節(jié)奏。

  “學(xué)習(xí)英語平時積累詞匯量很重要。”魯冰潔常在模擬考試后做總結(jié),反復(fù)背誦掌握不夠熟練的知識點。英語作文寧愿不出彩也不要出錯,多使用定語前置等“高級句型”、準(zhǔn)確詞匯就能順利得分。

  “政治多總結(jié)思想,歷史按照時間軸歸納,地理按照小專題重點突破,文綜肯定能考好。”魯冰潔說,文綜復(fù)習(xí)不能貪多嚼不爛,要總結(jié)思路,不能死記硬背。

  總分647分的文科考生孫培榕:

  提高學(xué)習(xí)效率 保持良好心態(tài)

孫培榕

  □記者 祁凱燕 文/圖

  鶴壁市高中高三(23班)的孫培榕今年的高考成績是647分,是該校文科第二名。

  7月27日,和大家分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗時,孫培榕反復(fù)強調(diào)提高效率的重要性。

  “高中時期我一直自由安排個人時間,平衡學(xué)習(xí)和休息之間的關(guān)系。一旦感覺累了,馬上停筆,以免影響學(xué)習(xí)效率。”孫培榕認為,高三階段保持良好的心態(tài)很重要,每次模擬考試結(jié)束之后,他都會把關(guān)注點放在錯題上,尋找有待提高的知識要點,對于成績的起伏則坦然看待,避免給自己造成壓力。

  “如果某次模擬成績暫時落后,我感覺壓力太大的時候就會選擇適當(dāng)?shù)姆绞椒潘?,比如看看相關(guān)書籍、和同學(xué)們聊天兒轉(zhuǎn)移注意力,或是痛痛快快踢場足球。”孫培榕說,課下一定要和同學(xué)們保持良好的溝通,勤交流。因為這樣同學(xué)們才可以互補,通過交流聽聽他人意見,分享自己擅長的學(xué)習(xí)方法,能共同提高答題熟練度。

  談及學(xué)習(xí)時間分配,孫培榕表示,他需要獨立思考的空間,不會死板地規(guī)劃每天復(fù)習(xí)、刷試卷的時間。“我一般把學(xué)習(xí)任務(wù)安排在白天,把更多精力放在課堂上,晚上保證充足的睡眠,從不熬夜刷題。”孫培榕說,他覺得過于勞累反而會影響學(xué)習(xí)效率。

  “想要考高分,就要尋找適合自己的學(xué)習(xí)、答題方法。”孫培榕說,文綜答題要慢審題、快答題;數(shù)學(xué)考試時,合理分配審題、答題、自我檢查的時間;依靠平時閱讀量就能順著找到做題的正確思路,語文答題自然得心應(yīng)手;英語學(xué)習(xí)中,加強單詞和短語的記憶是重中之重,孫培榕一般是趁早上記憶力較好的時候背誦,晚上練習(xí)題目,在安靜的環(huán)境中做長篇閱讀。

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