“三尺講臺(tái)守初心 春華秋實(shí)育桃李”——記邯鄲魏縣第十六中學(xué)優(yōu)秀黨員郭章成

　　中原新聞網(wǎng)邯鄲訊（通訊員郭付林）郭章成，男，漢族，中共黨員，1992年10月出生，本科學(xué)歷，縣級(jí)優(yōu)秀教師。自任教以來(lái)一直擔(dān)任魏縣第十六中學(xué)物理學(xué)科教學(xué)工作，兼任學(xué)校黨建工作。對(duì)黨忠誠(chéng)，熱愛(ài)教育，師德高尚，關(guān)愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)老師，任勞任怨，始終以飽滿(mǎn)的熱情和高度的責(zé)任感默默為鄉(xiāng)村教育事業(yè)發(fā)展燃燒青春，教育教學(xué)成績(jī)顯著，是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕教師。多次被評(píng)為 “縣優(yōu)秀教師”、 “校優(yōu)秀黨員”并受到了縣級(jí)嘉獎(jiǎng)。

　　一、 赤心向黨 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)

　　魏縣第十六中學(xué)黨支部成立以后，郭章成同志被推選為魏縣第十六中學(xué)黨支部支部委員，他充分發(fā)揮黨員精神，積極協(xié)助支部書(shū)記推動(dòng)支部組織生活規(guī)范化常態(tài)化，開(kāi)展主題黨日、專(zhuān)題組織生活會(huì)和黨員評(píng)議等各項(xiàng)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)了支部的凝聚力戰(zhàn)斗力。在夯實(shí)黨的基層組織建設(shè)中，用奉獻(xiàn)詮釋責(zé)任，用實(shí)干展現(xiàn)作為，用汗水和實(shí)績(jī)?cè)忈屃艘幻伯a(chǎn)黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，譜寫(xiě)了一段無(wú)悔人生。2021年，郭章成同志被評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

　　郭章成同志認(rèn)真組織各班主任、思政老師開(kāi)展“黨史進(jìn)課堂”教育活動(dòng)，以黨史教育學(xué)習(xí)為主線(xiàn)，將“黨史進(jìn)課堂”作為探索學(xué)習(xí)黨史的方法路徑。教育引導(dǎo)中學(xué)生學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行。通過(guò)唱革命歌曲、觀看黨史視頻、詩(shī)朗誦、英雄故事分享等形式，使中學(xué)生對(duì)黨史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱情，堅(jiān)定了學(xué)生們跟黨走的理想信念，為學(xué)生們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，唱響了“永遠(yuǎn)跟黨走”的時(shí)代主旋律。

　　圖為郭章成同志在和同學(xué)們學(xué)習(xí)老英雄紅色故事

　　二、 立德樹(shù)人 鞠躬盡瘁

　　教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。郭章成同志熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范影響并教育著一屆又一屆的學(xué)生，在全校師生和社會(huì)中樹(shù)立了良好的教師形象。他熱愛(ài)教育，教學(xué)風(fēng)格循循善誘、見(jiàn)微知著，廣受學(xué)生喜愛(ài)。郭章成同志尊重學(xué)生人格，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，是學(xué)生的良師益友。他所帶班級(jí)學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生互愛(ài)互助。

　　他積極肯干，用心地做教育中的每一件小事、耐心地處理班級(jí)里的每個(gè)問(wèn)題。班級(jí)里很多學(xué)生不愿和家長(zhǎng)溝通，他就利用課下時(shí)間積極與孩子談心，在向家長(zhǎng)做反饋，家校合作，從而更全面地了解孩子、促進(jìn)孩子成長(zhǎng)。在班級(jí)管理中，他不斷用欣賞的眼光看待學(xué)生，用同理心善待家長(zhǎng)，用陽(yáng)光的心態(tài)對(duì)待工作與生活，把這縷陽(yáng)光灑向三尺講臺(tái)上，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)有責(zé)任心，有上進(jìn)心，有使命感的教師。他用鼓勵(lì)和耐心贏得孩子的尊重，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子獲得個(gè)性化發(fā)展.對(duì)于班級(jí)中的一些“小霸王”們，他與學(xué)生經(jīng)常談心，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，并與其家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)這些孩子有一點(diǎn)兒提高的就及時(shí)表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)，使他們改正錯(cuò)誤、逐步進(jìn)步。

　　圖為郭章成同志在和同學(xué)們談心

　　三、 憑風(fēng)借力、百煉成鋼

　　作為年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的欠缺是無(wú)法克服的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，通過(guò)自己利用業(yè)余時(shí)間向?qū)W校資深教師請(qǐng)教，努力鉆研教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，分析每堂課的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地充實(shí)自己的教學(xué)水平，在短暫的時(shí)間內(nèi)，他快速的成長(zhǎng)為一名年輕的業(yè)務(wù)骨干。。

　　工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的他，課前備好課，認(rèn)真鉆研教材，了解重點(diǎn)和難點(diǎn)，了解學(xué)生的知識(shí)技能質(zhì)量，研究著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，循循善誘、因材施教，積極開(kāi)展多樣的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生興趣，使學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。針對(duì)學(xué)生差異，采取不同的教學(xué)策略，在每次考試結(jié)束后，認(rèn)真幫孩子分析原因，查找方法，重塑自信心，在這個(gè)過(guò)程中真正讓學(xué)生學(xué)到了知識(shí)、提高了成績(jī)。在全縣統(tǒng)考中，所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)始終名列前茅，多名學(xué)生獲得過(guò)滿(mǎn)分的好成績(jī)，贏得了師生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

　　指縫很寬，時(shí)間太瘦，青春歲月，悄悄從指縫間溜走。他從不后悔自己的選擇！因?yàn)椋呀?jīng)深深?lèi)?ài)上了這片樸實(shí)的土地，愛(ài)上了這片土地上充滿(mǎn)溫情的講臺(tái)！他立誓要在這片土地上生根，發(fā)芽，將自己的畢生精力都貢獻(xiàn)于這片土地！