最美政協(xié)人(四)
當(dāng)一名校長
需要具備的最優(yōu)秀的品質(zhì)是什么
他的回答是:擔(dān)當(dāng)
當(dāng)一名校長
如何才能得到師生的熱愛
他的回答是:情懷
當(dāng)一名校長
如何才能把學(xué)校的事情做好
他的回答是:用心
話不多說
今天認(rèn)識一位有擔(dān)當(dāng)、有情懷
又用心做事
學(xué)生心中的“楊大大”“民哥哥”
楊延民校長
委員名片 —— 楊延民
魏縣第十屆政協(xié)委員
魏縣第五中學(xué)校長
責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、育人情懷、用心做事。這是我作為一名教育界政協(xié)委員的初心與使命,也是我做校長的畢生追求。
履職作為,爭當(dāng)“最美政協(xié)人”
委員故事
有擔(dān)當(dāng)、有情懷又用心的“楊大大”就是縣政協(xié)第十屆政協(xié)委員、五中校長——楊延民,他以其強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在其任職以來的一年零八個月時間里,認(rèn)真履行一名政協(xié)委員的職責(zé)和使命,積極建言資政,廣泛凝聚共識,使這所學(xué)校脫胎換骨,發(fā)生美麗蝶變,受到了社會各界高度贊譽(yù)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子研究部署工作
不信鬼神不信邪,只信工作
在工作中,只要明確了思路,他就會一件事干到底,倔得很。他當(dāng)過老師,干過組織,做過紀(jì)檢,他干一行、愛一行、鉆一行。他始終認(rèn)為邪不壓正,看準(zhǔn)的事,研究過的事,都是以時不我待的緊迫感強(qiáng)力推進(jìn),對不正確的事、不對的事,都是嚴(yán)厲呵斥,堅(jiān)決不能辦。五中地處農(nóng)村,建校時間長,洗浴室沒有,餐廳不夠用,衛(wèi)生間和洗手池缺乏,基礎(chǔ)設(shè)施條件難以滿足一所3500名學(xué)生的高中學(xué)校的需要,造成管理跟不上,教職工守攤思想嚴(yán)重,想方設(shè)法調(diào)出,不能調(diào)出的則得過且過。對此,有人說:“他來了能怎樣,我看也做不了什么”,也有人說,“就這樣一個學(xué)校,已經(jīng)這樣了,他有三頭六臂去改變啊”,還有人說,“宿舍里有6個小賣部,他就清理不動,咱們看他的笑話吧”。對此,楊延民校長“打鐵還得自身硬”,不信鬼神不信邪,只信工作。他召集召開領(lǐng)導(dǎo)班子會,確定了“讓教育回歸本位,德智體美勞全面發(fā)展”辦學(xué)理念,明確了“勤奮、好學(xué)、樂觀、上進(jìn)”校訓(xùn)。自己首先堅(jiān)持長年吃住在校,到一線課堂去聽課、評課,并親自給學(xué)生講課。早起和學(xué)生一起跑操,進(jìn)行勵志演講,晚上經(jīng)常深入課堂晚自習(xí)當(dāng)中,拿飯盒和教職工一起打飯、洗碗,春節(jié)到一線教師家中探望,所有事情做到公正、公平、公開,能者上、平者讓、庸者下、劣者汰,把根深深扎進(jìn)學(xué)校,扎進(jìn)師生心中。他一系列行動展示了一名教育界“政協(xié)人”的時代風(fēng)采,取得了教職工的信任和認(rèn)可,對他紛紛豎起了大拇指,學(xué)生都親切地叫他“楊大大”、“民哥哥”。
這豈不是拼命三郎
政協(xié)委員的身份讓他時刻不忘擔(dān)當(dāng)履職,說了算,定了干,他帶領(lǐng)學(xué)校一班人一手抓基礎(chǔ)設(shè)施,一手抓管理。一是鐵腕清理了宿舍內(nèi)的六個小賣部,把學(xué)生餐廳改建成三層,裝修了教職工住宿樓,并騰出一棟作為學(xué)生宿舍;實(shí)行了優(yōu)秀困難學(xué)生免費(fèi)就餐計劃,建立了教職工餐廳,建造了洗浴室,設(shè)置了約80個熱水水龍頭定時開放熱水,改造增加洗手池15處、衛(wèi)生間9處;公開選拔中層職位,大樹能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向;從里到外,校容校貌在短時間內(nèi)得到全方位改善。二是創(chuàng)辦了《新五中》校報,建設(shè)了“百米詩詞名篇一面墻”,種植了57棵白蠟樹,象征“五中崛起”等等,打造多處具有五中特色的校園文化,每年開展豐富多彩的文藝體育活動,設(shè)置了校長信箱,達(dá)到了一流文化水準(zhǔn),一個充滿文化氣息的校園震撼了眾人目光。三是以開展“師生管理專題年”活動為抓手,開展聽課、評課活動,抓好課堂教學(xué),開展講課大比武活動,加大教研力度,制定了《魏縣五中教師考核管理辦法(試行)》。成立了高考研究指導(dǎo)室,堅(jiān)決杜絕濫竽充數(shù)的老師,躺平式老師,教好教不好一個樣的老師,激勵與約束機(jī)制并重。實(shí)行了“三年一盤棋,從高一抓起”的思路,分層教學(xué),注重邊緣生的轉(zhuǎn)化,從思想、理想、信念、態(tài)度方法上轉(zhuǎn)化學(xué)生,加強(qiáng)了高考真題的研究,讓老師明確教什么、怎么教、教到什么程度,確定每堂課的教學(xué)方式和內(nèi)容。實(shí)現(xiàn)了中考低分在五中的優(yōu)育發(fā)展,擦亮了學(xué)在五中品牌,高考成績逐年攀升,這個拼命三郎改變了整個學(xué)校。
勵志演講
花要為傾慕她的人綻放
成績永遠(yuǎn)屬于付出辛勤汗水的人。目前的五中已“鳳凰涅槃、浴火重生”,學(xué)生全部封閉管理,在跑操、住宿、課堂、校園等方面實(shí)現(xiàn)了整體的準(zhǔn)軍事化管理,校園文化從一窮二白到目之所及皆是文化,教師管理實(shí)現(xiàn)了機(jī)制化、科學(xué)化、規(guī)范化、人性化,招生生源從2020年的中考平均300多分到目前中考純文化分400分以上。五中風(fēng)清氣正,尊師重教氛圍濃厚,學(xué)生在校學(xué)習(xí)滿意度大力提升,家長放心,社會滿意度強(qiáng)增;2021年以來,被評為邯鄲市文明校園、邯鄲市高中教育質(zhì)量提升進(jìn)步獎、邯鄲市德育工作先進(jìn)單位、邯鄲市美育工作先進(jìn)單位等,品牌效應(yīng)逐步呈現(xiàn),五中將打造成我縣的一顆璀璨明珠!前進(jìn)中的五中將為我縣區(qū)域教育中心建設(shè)不懈努力。
模范履職是楊延民的人生炫色,在傾注學(xué)校教育的同時,他發(fā)揮教育界別政協(xié)委員作用,為魏縣教育奔走發(fā)聲,廣泛調(diào)研,積極獻(xiàn)策,在各類政協(xié)會議發(fā)言10余次,提交政協(xié)提案3件、反映社情民意信息7篇,他利用休息時間鉆研業(yè)務(wù),撰寫了《教師工作三字經(jīng)》、《淺談如何打造區(qū)域教育中心》、《教育者首要的是要有育人情懷》、《教師是一場觸動心靈的修行》等多篇文章,用實(shí)際行動詮釋了一名政協(xié)委員的履職擔(dān)當(dāng)。
最美印象
他時刻不忘政協(xié)委員履職為民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng),從提高辦學(xué)水平到打造區(qū)域教育中心建言獻(xiàn)策,將一所“薄弱學(xué)校”辦成學(xué)生全面發(fā)展的樂園,他秉承大愛,致力將五中打造成我縣的一顆璀璨明珠!