永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進(jìn)考核

　　信息技術(shù)2.0是國(guó)家教育部統(tǒng)籌部署的一項(xiàng)重大教育工程，信息技術(shù)與各學(xué)科的融合是構(gòu)建新型教學(xué)方式的重要途徑，為全面落實(shí)此項(xiàng)工作，4月25日，信息技術(shù)考核組專家成員李振國(guó)、王秋紅和李領(lǐng)峰老師一行三人蒞臨永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)開展信息技術(shù)2.0專家考核進(jìn)?；顒?dòng)。

　　課例展示

　　薛蕾老師為大家執(zhí)教八年級(jí)英語(yǔ)示范課，充分利用信息技術(shù)，借助希沃白板，用信息化手段講解知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，學(xué)生興趣盎然，打造了一堂信息技術(shù)與知識(shí)的深度融合的高效課堂。

　　校本研修

　　七年級(jí)地理組全體成員開展教研活動(dòng)，活動(dòng)由組長(zhǎng)霍曉寧老師主講，霍老師立足新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，用希沃白板從課例整體設(shè)計(jì)思路，能力點(diǎn)實(shí)踐應(yīng)用開展課例思路分享，各成員各抒己見(jiàn)，提出自己的想法和建議，碰撞教育的火花。

　　師生匯報(bào)

　　各科組長(zhǎng)老師和學(xué)生代表結(jié)合永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)實(shí)際情況，逐一分別向?qū)＜以敿?xì)匯報(bào)，紛紛表示進(jìn)一步要與時(shí)俱進(jìn)，不斷在教學(xué)中運(yùn)用和提高，會(huì)以信息技術(shù)為基石，全面提高信息化教學(xué)水平。

　　成果展示

　　永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)隨后展示信息技術(shù)開展以來(lái)的各類學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)視頻，組織的典型案例，成果總結(jié)，體現(xiàn)永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)信息技術(shù)2.0深層次的理解和基本熟練運(yùn)用信息技術(shù)的能力。

　　專家指導(dǎo)

　　專家一行人充分肯定永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的投入與努力，并對(duì)執(zhí)教的課例和地理組的教研活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)多種能力點(diǎn)的運(yùn)用高度評(píng)價(jià)，同時(shí)提出自己的一些建議，希望要多融合技術(shù)，全面建設(shè)智慧校園。

　　本次活動(dòng)，提升了永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)對(duì)信息技術(shù)2.0的深刻理解，接下來(lái)永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)會(huì)積極探索信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，全面促進(jìn)永年區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)品質(zhì)。（張舉鋒）